上幼儿园的孩子沉迷乐高玩具真的好吗？

其实玩乐高玩具有好也有不好，就要看是从什么维度来看待的了。如果对于不自觉的孩子来说，在应该学习上课的时候玩，是会耽搁学习；但如果孩子玩乐高玩具是比较有节制的，不会利用学习时间来玩，那就是好的。根据你说的你家孩子的情况，可能我会觉得上幼儿园的孩子沉迷乐高玩具不好。

乐高不单单是一种玩具，在玩的过程中，孩子可以接触到包括物理、机械、数学、几何、电子、工程、建筑在内的多种综合知识。孩子利用休闲时间玩乐高玩具的话，就有很多好处。

一、乐高提高创造力和想象力

当孩子使用各种形状、颜色和大小的乐高搭建复杂的设计时，以及对自己能做的东西没有限制时，创造力和想象力得到了极大的提高。

二、乐高培养解决问题和数学思维的能力

玩乐高需要孩子集中注意力，关注组装细节，这有利于孩子解决问题，玩乐高对于数学概念，如对称性、平衡性、大小和形状等，都是在游戏中探索出来的。

三、乐高可以提高沟通能力

乐高是缓解压力和进行有意义和快乐的对话的好方法。当孩子们评论他们的乐高作品时，他们能提高生活中所需的沟通技巧，包括解释想法、描述他们的作品、谈论过程和口头表达他们在制作过程中遇到的挑战的能力。

四、乐高培养横向思维

按照乐高的指导书进行拼装是很有挑战性的，但是它确实有助于培养孩子的横向思维。当拼装遇到问题时，孩子们必须回溯思考，分析他们的步骤，以找到错误，并修复部件。

五、乐高促进精细动作技能

孩子在搭建不同大小和形状的乐高块时，练习灵活性。这需要不同的压力来组装，这对小手指来说是一个很好的练习，可以帮助孩子们在书写时控制压力。

用乐高砖块搭建时，需要协调身体的动作，才有助于加强孩子的精细动作技能。